(fragmente) … Şi, pentru că tot se spune că modelul finlandez se află la baza actualei legi a educaţiei de la noi, vă prezint un scurt extras dintr-un interviu al profesorul Jukka Kangaslahti, consultant al Comisiei Europene pe Educaţie din Parlamentul European şi expert in invăţămantul finlandez. in interviul acordat CampusNews, Kangaslahti a subliniat principalele atu-uri ale sistemului de educaţie finlandez şi a explicat de ce Finlanda are unul dintre cele mai bune sisteme educaţionale din lume şi cat de eficient se poate administra un sistem, bazandu-te pe incredere. Iată principiile sistemului de invăţămant finlandez: • Fiecare copil este important – sistemul trebuie să fie capabil să ofere cea mai bună educaţie posibilă fiecărui copil, in mod egal • Nu există şcoli pentru elite – elevii sunt educaţi să accepte diferenţele dintre ei şi să le folosească pentru a colabora in tot ceea ce fac • Profesorii au putere de decizie in ce priveşte: manualele, metodele de evaluare ale studenţilor /elevilor, conţinutul cursurilor • Există un curriculum la nivel naţional, insă doar ca o bază de lucru pe care profesorii o imbunătăţesc şi ii adaugă elemente, după cum consideră • Nu există teste – elevii dau primul lor examen in clasa a IX-a • Nu există inspecţii şcolare – evaluarea profesorilor şi dezvoltarea lor se bazează pe incredere • Doar primii 10% dintre cei mai buni studenţi sunt acceptaţi pentru a deveni profesori; masterul este obligatoriu pentru a putea preda. Şi un sfat din partea profesorului Kangaslahti : „Este mai uşor să scrii legi şi reguli decat să le pui in practică, e mai uşor să faci cercetari şi recomandari decat să le pui in practică şi să obţii o realitate mai bună. Vorbim şi scriem foarte multe, dar, dacă există un zid intre discurs şi realitate, atunci nimic nu se intamplă, de fapt”.
Citeste mai mult: adev.ro/mpayn1
mai mult la :
Despre invăţămantul romanesc. Cum procedează finlandezii
